Kamis, 01 Desember 2016

Kamis, 10 November 2016

INFORMATION COMUNICATION TECHNOLOGY



Pengertian ICT

Teknologi informasi dan komunikasi ( TIK ) berasal dari bahasa Inggris yaitu information and comunication technologi ( ICT ) adlah payung besar terminologi yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memperoses dan menyampaikan informasi. ICT mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memperoses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke dalam perangkat lainnya.Oleh karena itu,teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua konsep yang tidak terpisahkan. Jadi teknologi informasi dan komunikasi mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan terkait dengan pemerosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antara media. Istilah ICT muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer ( baik perangkat keras maupun perangkat lunak ) dengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20.
Peranan ICT Dalam Pendidikan

B
egitu besar peranan ICT dalam pendidikan sehingga secara khusus pemerintah dalam pustekom diknas membagi peran Ict disekolah menjadi 7 peran sekaligus sebagai pilar pendidikan peranan ICT tersebut yaitu :
1.      ICT sebagai gudang ilmu pengetahuan  artinya dengan ICT sumber ilmu pengatahuan menjadi begitu kaya bahkan melimpah baik ilmu pengetahuan inti dalam pelajaran sekolah maupun sebagai materi pengaya pembelajaran. Pada fungsi ini internet memiliki peran besar sebagai sumber ilmu pengetahuan yang dapat diakses secara luas yang didalamnya telah terkoneksi dengan ribuan perpustakaan digital, jutaan artikel/jurnal jutaan e-book, dan lain-lain.
2.      ICT sebagai alat bantu pembelajaran artinya bahwa pembelajaran saat ini lebih mudah dengan bantuan ICT, untuk menghadirkan dunia dikelas dan dapat disajikan kepada seluruh siswa melalui peralatan ICT seperti multimedia dan media pembelajaran hasil olahan komputer seperti poster, grafik, foto, gambar, display, dan media grafis lainnya. Pemanfaatan CD interaktif vidio pembelajaran, Multimedia presentasi e-learning terasuk pada bagian ini.
3.      ICT sebagai fasilitas pendidikan. Dalam hal ini ICT sebagai sarana yang melengkapi fungsi sekolah sebagai lembaga pendidikan., terutama fasilitas – fasilitas yang bernuansa elektronik seperti laboratorium bahasa ruang multimedia, studio rekaman suara, studio musik , studio produksi vidio dan editing.
4.      ICT sebagai standar kompetensi artinya ICT sebagai mata pelajaran yang kita kenal Mata Pelajaran TIK, mata pelajaran ini bersifat standar kompetensi.


Menurut penelusuran UNESCO ( 2013 ), ada lima manfaaat yang dapat diraih melalui penerapan ICT dalam sistem pendidikan yaitu
·         Mempermudah dan memperluas akses terhadap pendidikan;
·         Meningkatkan kesetaraan pendidikan ( equity in education );
·         Meningkatkan mutu pembelajaran ( the delivery of quality learning and teaching );
·         Meningkakan profesionalisme guru ( teachers’ professional development );
·         Meningkatkan efektif dan efesiensi manajemen, tata kelola, dan administrasi pendidikan.




15 GRADUATE

15 GRADUATE ( MULTIUNIFIER )
pada tanggal 4 juli 2013 kami dinyatkan lulus yang biasa kami sebut dengan yudisium santri akhir
pada tanggal 7 juli 2013 kami dikukuhkan dan disaksikan oleh seluruh kepala lembaga beserta wali murid,,,
rasa syukur yang terhingga kami bisa menyelesaikan studi di PONDOK MODERN IBADURRAHMAN
IBADURRAHMAN BERDIRI UNTUK SEMUA GOLONGAN
IBADURRAHMAN PEREKAT UMAT PEMERSATU BANGSA


Online Shop

BBCIndonesia.com | Olahraga | Indonesian Sports index